Mozaikadalah karya seni yang sangat membutuhkan kreativitas. Selain kreativitas, diperlukan metode pembuatan khusus. Berikut 3 metode pembuatan mozaik. 1. Metode langsung. Metode langsung dalam pembuatan mozaik adalah metode yang dilakukan dengan menempelkan satu persatu potongan benda secara langsung pada permukaan benda tiga dimensi lainnya. BerekspresiMelalui Karya Seni Rupa. Indonesia merupakan negara yang sangat kaya dengan karya tekstil, salah satunya adalah karya seni tradisional tenun ikat dan songket. Semenjak zaman batu prasejarah nenek moyang kita sudah mengenal teknik dalam berkarya seni terutama teknik grafisnya. Melihat hasil karya dari nenek moyang kita yang sudah RADARSEMARANGID, Standar kompetensi dalam kurikulum seni budaya di sekolah menengah adalah mengapresiasi dan mengekspresikan diri melalui karya seni. Dalam mengapresiasi karya seni tari, yang dilakukan guru biasanya sekadar melihat tayangan video melalui layar LCD tanpa diikuti dengan diskusi dengan siswa. Sedangkan pada kegiatan mengekspresikan diri melalui karya seni, sering hanya membuat PembelajaranPendidikan Seni Rupa di Sekolah Dasar. Dalam Media Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni IKIP Semarang.No. 3 Desember 1994.Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang No. 3 Th Belumlagi kalau kita membicarakan cabang seni yang lain, seperti musik, tari, drama, film, dan sebagainya. Selalu ada semacam pertentangan nilai antara "seni untuk seni" atau "seni untuk rakyat".Tapi, bagi sebagian seniman, tidak mempedulikan apakah karyanya akan disukai masyarakat atau tidak, karena lebih mementingkan kepuasan pribadinya dalam menciptakan apa yang menurutnya sebagai karya seni. Dapatdikatakan, imajinasi membuat anak lebih kreatif dalam berpikir dan bertindak. Ia akan mencoba menganalisa sesuatu dengan kemampuan imajinatifnya itu, menuntun dan merunutnya dengan logika apa saja yang bisa dan mungkin terjadi. Dalam berkarya seni, tidak pernah ada kata salah dan juga tidak ada yang mengatakan salah pada karya yang secarakreatif dan kepiawaian dalam mencari pemecahan masalah yang imajinatif. lukisan, tarian, musik, dan sebagainya. 2.2. Pengertian Seni . Kata seni adalah sebuah kata yang dipastikan semua orang mengenalnya, diawali dengan pembuatan klise atau acuan cetak. Klise atau acuan cetak dapat terbuat . 10 43 Papier Mâché sebagai Media dalam Berkarya Seni Rupa 4.3.1 Alat dan Bahan dalam Membuat Papier Mâché Papier Mâché merupakan media dalam bekarya seni rupa yang biasa dikenal dengan nama bubur kertas. Papier Mâché memang jarang digunakan dalam berkarya seni, terutama digunakan dalam proses pembelajaran seni rupa di sekolah. Menulisdalam kreativitas berkarya seni musik diawali dengan - 3595255 dinanurahmayani dinanurahmayani 21.09.2015 Seni Sekolah Menengah Atas terjawab Menulis dalam kreativitas berkarya seni musik diawali dengan 1 Lihat jawaban Iklan Iklan siingintau siingintau imaginasi kalau ga salah serius atu yg Seni(Kecil, halus, elok, indah) rupa (bentuk) adalah bentuk seni yang mempunyai nilai keindahan pada suatu benda. Seni lukis adalan seni tentang gambar-menggambar dan lukis -melukis. Seni pahat seni memahat (membuat patung dsb.) Seni rupa terdiri dari seni dua dimensi dan tiga dimensi. 4. Untukmelaksanakan tugas sebagaimana dimaksud, Seksi Pengelolaan Kearsipan dan Dokumentasi menyelenggarakan fungsi sebagai berikut : Menyusun rencana kegiatan Pengelolaan Kdearsipan dan Dokumentasi. Menyiapkan bahan kerjasama teknis jaringan informasi di bidang kearsipan. Melaksanakan kegiatan pendataan dan pengumpulan arsip in-aktif. Menulisitu akan membuat hidup kita menjadi lebih berarti. Tentu, yang saya maksudkan adalah menulis dalam kontek berkarya. Menulis kreatif. Baik menulis karya non-fiksi maupun fiksi. Kalau berbicara tentang fiksi, tentu termasuk juga puisi. Makinbanyaknya buku yang terbit membuat kita merasa bingung dengan buku apa yang selanjutnya kita baca. Ya, setiap hari di Indonesia saja banyak judu Pentingnya Kreativitas dalam Menulis - Kompasiana.com AllRelease Indonesia. Deliver complete news source. Search . Search aMenetapkan skenario pembelajaran sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), disertai beberapa pernyataan atau pertanyaan lisan dan tulisan, serta peragaan bernyanyi senam birama 2/4, 3/4, 4/4 sebagai penyegaran awal dalam proses pembelajaran seni musik untuk memotivasi siswa dalam meningkatkan dan menumbuhkan minat belajar seni musik. slNlglP. Seni musik kontemporer merupakan salah satu cabang seni yang tergolong baru. Seni ini dihasilkan melalui kreativitas yang tinggi dan mengandalkan kebebasan dalam berekspresi. Bagi seorang musisi, menulis dalam kreativitas berkarya seni musik kontemporer diawali dengan beberapa tahapan yang harus dilalui. Memahami Konsep Musik Kontemporer Sebelum memulai menulis dalam kreativitas berkarya seni musik kontemporer, seorang musisi harus memahami konsep dasar dari seni musik ini. Musik kontemporer lebih menitikberatkan pada kebebasan dalam berekspresi, sehingga konsep musik tradisional tidak selalu berlaku di dalamnya. Hal ini memungkinkan musisi untuk menghasilkan karya yang lebih eksperimental dan inovatif. Menemukan Inspirasi Setelah memahami konsep dasar dari musik kontemporer, langkah selanjutnya adalah menemukan inspirasi. Inspirasi bisa datang dari berbagai hal, seperti pengalaman pribadi, kejadian di sekitar, atau bahkan dari musik-musik lainnya. Seorang musisi harus memiliki kemampuan untuk mengekspresikan ide-ide yang muncul dalam bentuk musik. Mengembangkan Ide menjadi Konsep Musik Setelah menemukan inspirasi, seorang musisi harus mengembangkan ide tersebut menjadi konsep musik yang lebih konkret. Konsep musik ini bisa berupa melodi, lirik, aransemen, atau bahkan tata suara. Penting bagi seorang musisi untuk memiliki kemampuan mengembangkan ide menjadi sebuah konsep musik yang kuat dan konsisten. Menulis Lirik Menulis lirik merupakan salah satu bagian penting dalam berkarya musik kontemporer. Lirik menjadi media untuk menyampaikan pesan atau cerita yang ingin disampaikan oleh seorang musisi. Lirik juga bisa menjadi bagian penting dalam membangun suasana atau mood dalam sebuah lagu. Memilih Instrumen dan Aransemen Setelah konsep musik dan lirik selesai ditulis, seorang musisi harus memilih instrumen dan aransemen yang tepat untuk mengiringi lagu tersebut. Instrumen dan aransemen akan sangat mempengaruhi mood dan karakter dari sebuah lagu. Oleh karena itu, pemilihan instrumen dan aransemen harus dilakukan dengan hati-hati. Mengatur Struktur Lagu Setelah semua bagian lagu selesai ditulis, langkah selanjutnya adalah mengatur struktur lagu. Struktur lagu mencakup bagaimana intro, verse, chorus, dan bridge akan disusun. Struktur lagu ini akan sangat mempengaruhi keseluruhan mood dan karakter dari sebuah lagu. Mengeksekusi Berkarya Setelah semua tahapan selesai dilalui, langkah terakhir adalah mengeksekusi berkarya. Seorang musisi harus memiliki kemampuan untuk merekam dan memproduksi lagu yang telah dibuat. Mengeksekusi berkarya juga termasuk dalam tahapan kreativitas, karena dalam proses ini seorang musisi bisa menemukan ide-ide baru yang bisa diaplikasikan pada karya selanjutnya. Kesimpulan Menulis dalam kreativitas berkarya seni musik kontemporer diawali dengan memahami konsep musik kontemporer, menemukan inspirasi, mengembangkan ide menjadi konsep musik, menulis lirik, memilih instrumen dan aransemen, mengatur struktur lagu, dan mengeksekusi berkarya. Semua tahapan ini harus dilalui dengan hati-hati dan kreativitas yang tinggi agar menghasilkan karya yang berkualitas dan inovatif. Musik adalah salah satu bentuk seni yang dapat memberikan pengaruh positif bagi kehidupan manusia. Dalam menciptakan sebuah lagu, menulis lirik merupakan hal yang sangat penting. Bagi seorang penulis lagu, menulis lirik bukan hanya sekadar menulis kata-kata yang indah dan enak didengar, namun juga harus bisa menyampaikan pesan yang ingin disampaikan. Menulis lirik juga merupakan bagian dari kreativitas dalam berkarya seni musik. Pengetahuan Tentang Musik Sebelum menulis lirik, seorang penulis lagu harus memiliki pengetahuan dasar tentang musik. Pengetahuan tentang nada, ritme, dan harmoni akan sangat membantu dalam menciptakan sebuah lagu yang enak didengar. Selain itu, seorang penulis lagu juga harus memahami genre musik yang ingin dihasilkan. Setiap genre musik memiliki ciri khas dan karakter yang berbeda-beda, sehingga penulis lagu harus mampu menyesuaikan lirik dengan karakteristik genre musik yang dipilih. Menemukan Inspirasi Seperti halnya dalam membuat karya seni lainnya, menemukan inspirasi merupakan hal yang penting dalam menulis lirik lagu. Inspirasi dapat datang dari berbagai sumber, seperti pengalaman pribadi, pengalaman orang lain, atau bahkan dari kejadian di sekitar kita. Seorang penulis lagu harus mampu mengamati dan meresapi setiap pengalaman yang dialaminya dan mengolahnya menjadi sebuah lirik yang bermakna. Menulis dari Hati Menulis lirik lagu bukanlah sekadar menulis kata-kata yang indah dan enak didengar. Seorang penulis lagu harus mampu mengekspresikan perasaannya melalui lirik yang ditulis. Menulis dari hati akan membuat lirik lebih bermakna dan dapat menyentuh perasaan orang yang mendengarnya. Seorang penulis lagu juga harus mampu merangkai kata-kata dengan baik agar lirik dapat mengalir dengan lancar dan mudah diingat. Kerja Sama dengan Musisi Seorang penulis lagu tidak dapat bekerja sendiri dalam menciptakan sebuah lagu. Kerja sama dengan musisi sangat penting dalam menghasilkan karya yang berkualitas. Seorang penulis lagu harus mampu berkomunikasi dengan baik dengan musisi untuk mencapai visi yang sama dalam menciptakan lagu. Selain itu, penulis lagu juga harus terbuka dengan masukan dan saran dari musisi untuk menghasilkan lagu yang lebih baik. Mempertimbangkan Pasar Musik Mempertimbangkan pasar musik juga merupakan hal yang penting dalam menulis lirik lagu. Seorang penulis lagu harus mampu memahami selera pasar musik agar lagu yang dihasilkan dapat diterima oleh masyarakat luas. Selain itu, penulis lagu juga harus mampu melihat peluang pasar musik untuk menciptakan lagu yang dapat sukses di pasaran. Melakukan Penelitian Sebelum menulis lirik, seorang penulis lagu juga harus melakukan penelitian terlebih dahulu. Penelitian dapat dilakukan untuk mencari referensi atau sumber inspirasi dalam menciptakan lirik lagu. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk memahami karakteristik genre musik yang dipilih dan memperluas pengetahuan tentang musik. Menulis dengan Gaya Sendiri Setiap penulis lagu memiliki gaya penulisan yang berbeda-beda. Seorang penulis lagu harus mampu menemukan gaya penulisan yang sesuai dengan dirinya sendiri. Menulis dengan gaya sendiri akan membuat lirik lebih personal dan dapat memperlihatkan karakteristik dari seorang penulis lagu. Menyampaikan Pesan yang Jelas Menyampaikan pesan yang jelas merupakan hal yang sangat penting dalam menulis lirik lagu. Seorang penulis lagu harus mampu menyampaikan pesan yang ingin disampaikan dengan jelas dan mudah dipahami. Pesan yang disampaikan juga harus sesuai dengan karakteristik genre musik yang dipilih. Menulis dengan Emosi Menulis lirik lagu harus dilakukan dengan emosi. Seorang penulis lagu harus mampu mengekspresikan perasaannya dengan baik melalui lirik yang ditulis. Emosi yang dituangkan ke dalam lirik akan membuat lagu lebih bermakna dan dapat menyentuh perasaan orang yang mendengarnya. Mengambil Inspirasi dari Lagu Lain Seorang penulis lagu juga dapat mengambil inspirasi dari lagu-lagu lain. Namun, hal ini harus dilakukan dengan bijak dan tidak menjiplak lirik dari lagu lain. Penulis lagu dapat mengambil ide atau konsep dari lagu-lagu lain dan mengembangkannya menjadi lirik yang baru dan bermakna. Menulis dengan Spontanitas Menulis lirik lagu juga dapat dilakukan dengan spontanitas. Seorang penulis lagu dapat menulis lirik dengan cara spontan tanpa dipikir terlalu dalam. Hal ini dapat menghasilkan lirik yang lebih natural dan terasa lebih personal. Menyusun Struktur Lirik Sebuah lagu memiliki struktur lirik yang terdiri dari bait, chorus, dan bridge. Seorang penulis lagu harus mampu menyusun struktur lirik dengan baik agar lagu terdengar lebih harmonis dan mudah diingat. Setiap bagian dari lirik harus memiliki karakteristik yang berbeda-beda dan dapat mengalir dengan lancar. Menyesuaikan Lirik dengan Melodi Seorang penulis lagu juga harus mampu menyesuaikan lirik dengan melodi yang telah disiapkan. Lirik harus dapat mengikuti irama dan nada dari melodi agar terdengar harmonis dan enak didengar. Menyederhanakan Lirik Lirik yang terlalu rumit dan sulit dipahami dapat membuat lagu tidak enak didengar. Seorang penulis lagu harus mampu menyederhanakan lirik agar mudah dipahami oleh pendengar. Lirik yang sederhana namun bermakna akan lebih mudah diingat dan dapat mencapai kesuksesan di pasaran. Menciptakan Lagu yang Original Menciptakan lagu yang original merupakan hal yang sangat penting dalam berkarya seni musik. Seorang penulis lagu harus mampu menciptakan lirik yang berbeda dari lagu-lagu lain dan memiliki karakteristik yang unik. Lagu yang original akan lebih mudah dikenali oleh masyarakat dan dapat mencapai kesuksesan di pasaran. Menulis dengan Fokus Menulis lirik lagu harus dilakukan dengan fokus. Seorang penulis lagu harus mampu menghilangkan gangguan dan fokus pada proses penulisan. Hal ini akan membuat lirik lebih berkualitas dan memiliki makna yang lebih dalam. Menggunakan Bahasa yang Mudah Dipahami Bahasa yang digunakan dalam lirik lagu harus mudah dipahami oleh pendengar. Seorang penulis lagu harus mampu menggunakan bahasa yang sederhana namun bermakna. Penggunaan kata-kata yang rumit dan sulit dipahami dapat membuat lagu tidak enak didengar. Melakukan Revisi Setelah selesai menulis lirik, seorang penulis lagu harus melakukan revisi untuk memperbaiki kesalahan dan menyempurnakan lirik. Revisi harus dilakukan dengan hati-hati agar lirik tidak kehilangan makna dan karakteristiknya. Menyampaikan Emosi yang Tepat Seorang penulis lagu harus mampu menyampaikan emosi yang tepat melalui lirik yang ditulis. Emosi yang disampaikan harus sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan dan karakteristik genre musik yang dipilih. Menghindari Klise Kata-kata yang klise atau terlalu umum digunakan dalam lirik lagu dapat membuat lagu terdengar membosankan. Seorang penulis lagu harus mampu menghindari penggunaan kata-kata yang klise dan mencari alternatif kata-kata yang lebih bermakna. Menggunakan Imajinasi Menggunakan imajinasi dalam menulis lirik lagu sangat penting untuk menciptakan lirik yang bermakna dan unik. Seorang penulis lagu harus mampu menggunakan imajinasi untuk melihat segala sesuatunya dari perspektif yang berbeda dan menciptakan lirik yang lebih kreatif. Menjaga Konsistensi Menjaga kons Kreativitas merupakan sarana untuk mengungkapkan ekspresi, imajinasi dan apresiasi dalam bermusik. Salah satu kegiatan pembelajaran seni budaya/seni musik adalah mengekspresikan diri melalui karya seni dengan pembuatan aransemen musik sekolah. Aransemen merupakan kegiatan kreatif dalam mengolah dan mengembangkan elemen-elemen musik menjadi sebuah karya baru. Adapun tahapan dalam pembuatan aransemen sederhana untuk musik sekolah diantaranya adalah 1 Menentukan lagu yang akan di aransemen, 2 Mengolah pola ritme/harga nada/irama/durasi notasi, 3 Menentukan Akor, 4 Menulis melodi, 5 Progresi Akor pergerakan akor, dan 6 Lintas sukat, sedangkan format instrumen yang akan diaransemen menyesuaikan dengan alat musik yang dimiliki sekolah sehingga format instrumen bisa berupa kuartet, kuintet atau ansambel. To read the full-text of this research, you can request a copy directly from the author.... This song was chosen because it contains notes with short intervals and there are sequential melodic motions. The steps in making arrangements include 1 Determining the songs be arranged; 2 Processing rhythm pattern/ tones price/rhythm/duration of notation; 3 Determine the Chord; 4 Write a melody; 5 Chord Progression chord motion; and 6 Time signature, while the format of the instrument to be arranged adjustably Kusumawati, 2016. For learning needs, the results of the arrangement will be equipped with various intervals, tempos, and dynamics that are packaged in an orchestra format. ...Hana Permata HeldisariMohammad Ilham RamadhanThis study aims to produce a product in the form of learning materials for pitch, tempo, and dynamics with eurhythmic-based mp3 format. The theory used is music learning and eurhythmic dalcroze. This research is a research and development with ADDIE Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate learning design model. The trial subjects were 40 students who were taking Diatonic Music Theory courses in the 2020/2021 school year. Collecting data in this study using a questionnaire used to measure the feasibility of the product by material experts and product users. The data analysis technique used is descriptive statistics to determine the extent to which the product is feasible for use in the wider community. The result of this research is to produce a product in the form of teaching material about pitch, tempo and dynamics based on eurhythmic which is measurable its feasibility. Based on field trials, the product achieved an eligibility percentage of with the category very feasible to use from the user's point of view, namely students as prospective teachers of cultural arts.... Jurnal yang relevan digunakan untuk mendukung penelitian ini berjudul "Kreatifitas Dalam Pembuatan Aransemen Musik Sekolah" oleh Heni Kusumawati Kusumawati, 2016. Jurnal ini Kreativitas sarana untuk mengungkapkan ekspresi, imajinasi dan apresiasi dalam bermusik. ...Veronica Yoni KaestriAransemen musik merupakan suatu kreatifitas seorang arranger untuk mengekspresikan ide kreatifnya yang dituangkan dalam sebuah lagu, dimana tidak mengubah bentuk lagu aslinya. Sebagai arranger harus menguasai teori musik yang didalamnya terdapat ritme, melodi dan harmoni. Dalam pembuatan aransemen harus melihat siapakah yang akan memainkan aransemen, tingkat kemampuan pemain, ambitus suara, dan ciri khas nuansa lagu misalnya dalam lagu tradisional. Pembuatan aransemen ini merupakan suatu kreatifitas musisi untuk menuangkan ide-idenya. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dan mengacu pada penelitian kualitatif dengan observasi ke sanggar Notoyudan untuk mengetahui kemampuan anak-anak sanggar dalam memainkan instrumen, pengumpulan data baik di lapangan maupun study pustaka dan wawancara dengan pendidik ataupun anak-anak sanggar. Sue ora jamu dan Cublak-cublak suweng merupakan lagu tradisional permainan anak-anak berasal dari Jawa tengah, dengan menggunakan tangga nada pentatonis. Perancangan aransemen ini ditujukan untuk mahasiswa yang sedang mengikuti mata kuliah PKL, dikarenakan di luar kampus sangat banyak permintaan masyarakat umum untuk mengaransemen lagu tradisional. Mahasiswa musik harus siap untuk terjun ke masyarakat untuk membuat aransemen dalam bentuk apapun, dengan maksud tidak hanya menggunakan tangga nada diatonis tetapi juga berlatih membuat aransemen dalam tangga nada pentatonis. Hasil dari aransemen ini dimainkan oleh anak-anak sanggar Notoyudan pada saat pementasan. Ilmu harmoni dasar dipergunakan untuk pembuatan perancangan aransemen dan variasi melodi dengan kreativitas ide musikal. Hasil penelitian adalah aransemen dengan penggunaan akor-akor pokok yaitu I, IV dan V, dan dimainkan dalam tangganada A Mayor. Dengan adanya variasi akor-akor harmoni dan variasi penempatan nada dari pecahan akor sesuai dalam penempatannya akan menghasilkan suatu aransemen bernuansa tradisional.... In this case, the role of the teacher is very important for the development of students. Learning material includes material under the fields of art and art activity as well as art ideas, artwork skills, and appreciating the sociocultural context of the art Kusumawati, 2015. Therefore, the purpose of music learning is as basic knowledge of the practice of playing school music instruments and not creating artists who are experts in practicing playing music. ...Antonius Edi NugrohoTeachers play an important and strategic role as the center of learning resources for the students. A teacher needs to develop the form of musical creativity as much as possible so that it will help the learning process go well, and result in students succeed in achieving their learning objectives. Therefore, this study focuses on the teacher’s creativity on 1 the making concept of the ensemble music arrangement in junior high school in Purbalingga Regency, 2 the creation process of the ensemble music arrangement of a medium in junior high school in Purbalingga Regency. The research method used in this study is qualitative with descriptive exposure. The research subjects were music teachers in Purbalingga Regency. Data collection is carried out with observation, interview, and documentation. Data analysis techniques are divided into three stages, namely data reduction, data presentation, and concluding. The results of interviews and observations that have been collected are included in the documentation, images, photographs, field notes, personal records, and other documents after being studied, then reduced into an abstraction.... Bagus Nirwanto, 2015 menekankan pada analisis karya musik, sedangkan Kusumawati Kusumawati, 2015 menekankan pada aransemen musik sekolah. Oleh karena itu, penelitian ini menguatkan pengkajian aransemen musik. ...Agnes Firda KristerikaBagus SusetyoAransemen instrumen string lagu A Whole New World oleh Steve Deaprof Band dibuat menarik dan modern, sehingga membuat lagu tersebut menjadi lebih variatif terutama pada isian filler string yang berbeda dari lagu aslinya. Hal ini melatarbelakangi peneliti untuk melakukan sebuah penelitian ini. Tujuan yang hendak dicapai penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan aransemen instrumen string lagu A Whole New World oleh Steve Deaprof Band. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Lokasi Penelitian di kantor Steve Deaprof yakni di Jln. KHM Mansyur Bendan, Pekalongan. Teknik pengumpulan data antara lain teknik observasi, wawancara, dan keabsahan data. Analisis data dalam penelitian ini deskriptif kualitatif, yaitu analisis dalam bentuk pernyataan dan analisis yang diungkapkan dengan deskripsi Hasil penelitian menunjukkan bahwa aransemen instrumen string lagu A Whole New World memiliki 3 kali perpindahan tangganada modulasi dan fill in pada beberapa bagian lagu. ___________________________________________________________________ Abstract The string instrument arrangement of the song A Whole New World by Steve Deaprof Band was made attractive and modern, thus making the song more varied, especially in the different string fillers from the original song. This is the background for researchers to conduct this research. The aim of this research is to know and describe the string instrument arrangement of the song A Whole New World by Steve Deaprof Band. The research approach used is descriptive qualitative. The research location is in Steve Deaprof's office, which is Jln. KHM Mansyur Bendan, Pekalongan. Data collection techniques include observation, interview, and documentation techniques. Data validity techniques. The data analysis in this research is descriptive qualitative, namely analysis in the form of statements and analysis expressed with descriptions. The results show that the arrangement of the string instrument A Whole New World has 3 times the scale shift modulation and fill in on several parts of the Alfia NurrozaThe purpose of this research was to describe the form of the song “Madiun Kampung Pesilat Indonesia” created by Hari Subagiyo, which was played by “Rasa Madu” studio under the guidance of the Education and Culture Office of Madiun Regency. This research uses a qualitative research method because the presentation of the data is descriptive by focusing on the translation of the form of the song using theory proposed by Karl-Edmund Prier SJ, namely the Science of Musical Forms. The data analyzed is the song “Madiun Kampung Pesilat Indonesia” with a duration of 9 minutes 57 seconds which the researcher translates into the application sibelius into a score by using a western music notation writing apporoach beam notation. The action of data analysis was carried out by means of data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results showed that the song “Madiun Kampung Pesilat Indonesia” was played in a A Major scales and had a three-part song from with a number of bars, namely 301 bars. Part A has sentences a, b, b’ and c on bars 1 to137. Part B has sentences d, e, e’, f and g on bars 138 to 237. Part C has sentences h and a’ on bars 238 to 301. Hari Subagiyo, created this song using an ansamble music format that mixes modern and traditional music. Keywords Madiun Kampung Pesilat, Hari Subagiyo, Musical FormsSistem Pendidikan Nasional Jakarta Depdiknas Kusumawati, Heni Komposisi. Diktat tidak diterbitkan Yogyakarta FBS UNY MunandarDaftar Pustaka DepdiknasDAFTAR PUSTAKA Depdiknas. 2003. Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta Depdiknas Kusumawati, Heni. 2006. Komposisi. Diktat tidak diterbitkan. Yogyakarta FBS UNY Munandar, Utami. 1999. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta Seni Musik Analisis Kebutuhan Guru Seni Musik Dalam Konteks Pelaksanaan PembelajaranBerbasis Action Learning Di SekolahRien SafrienaHarmoniaSafriena, Rien. 1999. Pendidikan Seni Musik. Jakarta. TP Utomo, Udi. 2013. " Analisis Kebutuhan Guru Seni Musik Dalam Konteks Pelaksanaan PembelajaranBerbasis Action Learning Di Sekolah ". Harmonia, Jurnal Pengetahuan dan Pemikiran Seni, Vol. 13, no. 2Analisis Kebutuhan Guru Seni Musik Dalam Konteks Pelaksanaan PembelajaranBerbasis Action Learning Di SekolahRien SafrienaSafriena, Rien. 1999. Pendidikan Seni Musik. Jakarta. TP Utomo, Udi. 2013."Analisis Kebutuhan Guru Seni Musik Dalam Konteks Pelaksanaan PembelajaranBerbasis Action Learning Di Sekolah". Kamu pernah membaca contoh creative writing? Salah satu tulisan yang pasti sangat menghibur untuk dibaca. Jenis tulisan yang bebas dari kekakuan karena panduan-panduan tertentu. Creative writing adalah teknik menulis kekinian yang lagi rame banget, Sob! Salah satu karya creative writing yang lagi menjamur adalah tulisan-tulisan di blog atau artikel-artikel populer yang mungkin sudah cukup sering kamu temui. Salah satunya adalah artikel yang sedang kamu baca itu menulis kreatif?gambar dari unsplashCreative writing atau yang kerap diterjemahkan menjadi menulis kreatif adalah teknik menulis bebas yang dilakukan tanpa ada panduan tertentu. Tulisan ini berbeda dengan jenis-jenis tulisan lain yang biasanya dibuat untuk keperluan formal dan punya panduan serta ketentuan writing merupakan teknik yang dilakukan secara bebas. Semua karyanya didasarkan pada imajinasi penulis. Nggak ada ketentuan apakah karya tersebut salah atau benar. Nggak ada ketentuan panjang atau isi dari tulisan kreatifAda banyak banget contoh creative writing. Kamu pasti pernah membaca salah satunya. Mungkin kamu juga pernah membuat salah satu karya menulis kreatif. Nggak percaya? Coba deh kamu ingat-ingat, pas zaman SD sampai SMA pernah mengerjakan tugas cerpen atau puisi, nggak?Puisi dan cerpen yang pernah kamu buat saat sekolah dulu adalah salah satu contoh creative writing. Selain puisi dan cerpen, contoh karya tulisan kreatif adalah novel, naskah film, naskah komik, opini, berita, bahkan artikel populer yang banyak kamu baca di blog-blog pribadi para khas tulisan kreatifCiri khas dari jenis tulisan ini adalah keluwesan dalam tulisannya. Nggak ada panduan atau ketentuan tertentu. Penulis bebas mengembangkan tulisan lewat imajinasinya. Boleh berupa tulisan panjang atau pendek. Bisa pula berupa tulisan fiksi maupun non-fiksi. Semua tulisan yang dibuat secara bebas dan bukan untuk keperluan ilmiah disebut sebagai tulisan writerNama keren orang di balik karya tulisan kreatif adalah creative writer. Semua orang bisa menyebut dirinya sebagai creative writer, tapi harus ada karyanya ya, Sob! Hehe…Siapakah merekaPara blogger yang mengisi blog-nya dengan tulisan-tulisan juga disebut sebagai creative writer. Mimin yang nulis artikel ini juga bisa disebut sebagai creative writer. Intinya, semua orang yang membuat karya tulisan kreatif disebut sebagai creative juga bisa menyebut dirimu sendiri sebagai seorang creative writer kalau kamu memiliki karya tulisan berjenis tulisan kreatif. Contohnya nih mungkin ada Sobat Jagoan Hosting yang kerap membuat tulisan seputar topik-topik interesting seperti game dan anime. Mimin kadang nemuin beberapa Sobat Jagoan Hosting yang menggunakan jasa layanan website dari Jagoan Hosting untuk digunakan sebagai blog ulasan anime. Keren-keren, lho!Sobat yang suka membuat ulasan seputar teknologi juga bisa disebut sebagai creative writer. Jadi, sebenarnya cakupan profesi ini sangat luas. Nggak ada batasan tertentu yang membuat seseorang nggak boleh disebut sebagai penulis tulisan yang dibutuhkan dalam creative writingCuma ada satu skill yang wajib dimiliki. Kira-kira apa, ya?Skill yang wajib dimiliki seorang creative writer adalah imajinasi! Yup, imajinasi adalah hal yang paling penting. Mereka hanya bisa menciptakan tulisan kreatif jika memiliki imajinasi yang bagus. Mereka harus mengembangkan topik-topik tertentu menjadi tulisan yang lebih nggak cuma itu, Sob! Ada satu lagi nih yang penting. Hal penting berikutnya adalah website yang mendukung! Kalau kamu benar-benar mau menggeluti dunia tulisan kreatif, kamu memerlukan website yang nggak cuma menarik tapi juga responsif. Kamu nggak perlu bingung, kamu bisa tanya-tanya dulu atau langsung liat pilihan paketnya di sini. Kapan lagi bisa bikin website bareng penyedia layanan Hosting Terbaik years of experience in providing readers with the latest insights and best practices in various fields related to Business, Technology, WordPress, Website Development and Digital Marketing.

menulis dalam kreativitas berkarya seni musik diawali dengan